Vorklasse des Kammerchores

Die Vor­be­rei­tungs­klas­se des Kam­mer­cho­res beglei­tet die Kna­ben nach dem Aus­schei­den aus dem Kin­der­chor durch den Stimm­wech­sel (umgangs­sprach­lich auch: Stimm­bruch), bis sich die neue Stimm­la­ge sta­bi­li­siert hat. In die­sem Pro­zess, der indi­vi­du­ell unter­schied­lich lan­ge dau­ern kann, sind sie von allen Chor­pro­ben frei­ge­stellt und wer­den statt­des­sen von pro­fes­sio­nel­len Stimm­bild­nern unter­stützt und im wöchent­li­chen Ein­zel­un­ter­richt betreut. Zudem über­neh­men sie wich­ti­ge orga­ni­sa­to­ri­sche Auf­ga­ben im Umfeld der Kam­mer­chor­kon­zer­te, wie Stand­be­treu­ung, Ein­lass­diens­te, Kar­ten abrei­ßen oder Kol­lek­ten sam­meln, damit sie auch wäh­rend des Stimm­wech­sels aktiv am Chor­be­trieb teil­ha­ben und nicht die Moti­va­ti­on verlieren.

Sobald sich die neue Stimm­la­ge (Tenor oder Bass) erkenn­bar sta­bi­li­siert, begin­nen unse­re Stimm­bild­ner behut­sam mit der Vor­be­rei­tung des umfang­rei­chen und ver­gleichs­wei­se anspruchs­vol­len Reper­toires und damit auf die Mit­glied­schaft im Kam­mer­chor der Stadt Leip­zig. Neben der ver­än­der­ten Stimm­la­ge, deren Hand­ha­bung teils völ­lig neu erlernt und geübt wer­den muss, gibt es eine wei­te­re Her­aus­for­de­rung: Auch das Lesen der Noten muss (statt des im Kin­der­chor übli­chen Vio­lin-Schlüs­sels) nun im Bass-Schlüs­sel trai­niert werden.

Wenn das Ein­ver­ständ­nis der Eltern und die not­wen­di­gen, stimm­li­chen und per­sön­li­chen Vor­aus­set­zun­gen vor­lie­gen, stei­gen die Jun­gen erst in die der Kam­mer­chor­pro­be vor­ge­schal­te­te Lite­ra­tur­pro­be, spä­ter in die ers­te Hälf­te der Kam­mer­chor­pro­be mit ein und wir­ken an aus­ge­wähl­ten Kon­zer­ten des Cho­res mit. Spä­tes­tens mit 16 Jah­ren, im indi­vi­du­el­len Fall und nach Abspra­che auch eher, wird nach erfolg­tem Vor­sin­gen beim Chor­lei­ter der voll­stän­di­ge Wech­sel voll­zo­gen. Dann steht auch Pro­ben­la­gern und Chorr­rei­sen mit den "Gro­ßen" nichts mehr im Wege.

Wie kommt es eigent­lich zum Stimm­bruch? Wenn der Kör­per wächst, wächst auch der Kehl­kopf natür­lich mit. Im Kehl­kopf selbst befin­den sich die soge­nann­ten Stimm­lip­pen, mit deren Hil­fe der Mensch Töne erzeu­gen kann. Im Durch­schnitt wach­sen die Stimm­lip­pen bei Jun­gen bis zum Erwach­se­nen­al­ter um einen Zen­ti­me­ter. Das bewirkt, dass sich auch die Stim­me ver­än­dert, denn je grö­ßer die Stimm­lip­pen, des­to tie­fer die Töne.

Wann geht er los und wie lan­ge dau­ert er? Im Schnitt beginnt der Stimm­wech­sel bei Jun­gen mit etwa 13 Jah­ren. In man­chen Fäl­len dau­ert er eini­ge Mona­te, in man­chen auch Jah­re. Ganz ver­schie­den, völ­lig normal.

Wie mer­ke ich, dass ich im Stimm­bruch bin? Am deut­lichs­ten mer­ken Chor­sän­ger den Stimm­wech­sel dar­an, dass sich die hohen Noten mit einem Mal nicht mehr so leicht sin­gen las­sen. Typisch ist auch dass die Stim­me, zwi­schen hohen und tie­fen Lagen hin- und her­wech­selt (bricht), ohne dass man das beein­flus­sen könn­te. Mach­mal kommt es auch zu län­ge­rer Hei­ser­keit. In jedem Fall soll­te man die Stim­me dann nicht überanstrengen.

Kom­men Mäd­chen auch in den Stimm­bruch? Ja. Aber wäh­rend die Kna­ben­stim­me im Lau­fe der Puber­tät bis zu einer Okta­ve (zwölf Halb­tö­ne) tie­fer wird, ver­än­dert sich die Mäd­chen­stim­me nur um etwa eine Terz oder Quar­te (fünf bis sechs Halb­tö­ne). Der Stimm­bruch bei Mäd­chen ist also häu­fig nicht so auf­fäl­lig, wie der von Jungen.